Paulus-Akademie

Paulus-Akademie Zürich

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Gesellschaftliche Baustellen des 21. Jahrhunderts

Antworten aus politischer, ökonomischer und ethischer Perspektive – Eine Schwerpunktreihe.

Datum

Mittwoch, 10. März 2010, bis Montag, 10. Mai 2010

Veranstaltungsort

Diverse (siehe einzelne Veranstaltung)

Inhalt

Sind unsere Denkmodelle und Wertvorstellungen fragwürdig geworden? Die Finanz- und Wirtschaftskrise hat besonders deutlich gemacht, wie wichtig eine Debatte unserer Grundwerte ist. Die Schwerpunktreihe greift zentrale politische, soziale, ökonomische und ethische Themen unserer Zeit auf und stellt innovative Lösungsansätze zur Diskussion. Namhafte Referentinnen und Referenten äussern sich zu brennenden Fragen.

Mittwoch, 10. März 2010, 18.30 – 21.00 Uhr
Armut

Die EU hat 2010 zum «Europäischen Jahr gegen Armut und soziale Ausgrenzung» erklärt. Wie zeigt sich Armut in Europa und ausserhalb Europas? Welche Ursachen führen zur Armut, welche Lösungsstrategien werden verfolgt?
Referenten: Prof. Dr. Erny Gillen, Präsident Caritas Europa, Luxemburg und Dominik Stillhart, Stv. Direktor Operationen, Internationales Komitee vom Roten Kreuz, Genf
Leitung: PD Dr. Stephan Wirz, Paulus-Akademie Zürich

Donnerstag, 22. April 2010, 18.30 – 20.30 Uhr
Zukunft der Arbeitsgesellschaft

Der ungebrochene technische Fortschritt und die gegenwärtige wirtschaftliche Konjunkturlage lassen wieder einmal die Befürchtung aufkommen, der Gesellschaft gehe die Arbeit aus. Was müssen Wirtschaft und Politik tun, damit Arbeit Zukunft hat? Wie sehen die zukünftigen Beschäftigungsmöglichkeiten gering qualifizierter Personen aus? Wie muss sich die Berufsausbildung entwickeln?
Referent: Prof. Dr. George Sheldon, Professor für Arbeitsmarkt- und Industrieökonomie, Universität Basel
Podium: Rudolf Siegrist, Rektor Berufsfachschule Baden; Edwin Somm, ehem. CEO ABB Schweiz und Präsident Swissmem, Ennetbürgen; Dr. Boris Zürcher, Avenir Suisse, Zürich und Prof. Dr. George Sheldon
Leitung: PD Dr. Stephan Wirz, Paulus-Akademie Zürich

Donnerstag, 29. April 2010, 19.30 – 21.00 Uhr
Braucht es ein neues Ethos bei Führungskräften?

Die Skandale des letzten Jahrzehnts um Bilanzmanipulationen, Korruption, hohe Boni und Abfindungen haben das Vertrauen in die Spitzenkräfte der Wirtschaft und in die marktwirtschaftliche Ordnung erschüttert. Der gesellschaftliche Ruf nach einer neuen Moral, nach einem neuen Ethos der Führungskräfte ist unüberhörbar. Aber was beinhaltet das «neue Ethos»? Wie lassen sich aus dem individuellen Ethos von Führungskräften moralische Standards für ein Unternehmen, für eine ganze Branche gewinnen? Welche strukturellen Veränderungen, z. B. der Anreizsysteme, braucht es dazu?
Podium: Johann N. Schneider-Ammann, VR-Präsident Ammann-Group Holding AG, Präsident Swissmem, Nationalrat; Sonja Blöchlinger, PR-Verantwortliche, Pressesprecherin und Verantwortliche für den Bereich Soziales bei IKEA Schweiz
Leitung: PD Dr. Béatrice Acklin Zimmermann und PD Dr. Stephan Wirz, Paulus-Akademie Zürich

Montag, 10. Mai 2010, 1830 – 20.30 Uhr
Klimawandel und schwindende Ressourcen

Weshalb klaffen in der ökologischen Frage Wissen und Handeln auseinander? Der Zusammenhang zwischen Klimawandel und menschlicher Lebensweise ist wissenschaftlich längst erwiesen. Die Übernutzung der natürlichen Ressourcen gilt als Hauptursache für die Destabilisierung des Ökosystems. Trotzdem steht Nachhaltigkeit nach wie vor nicht zuoberst in den politischen und wirtschaftlichen Agenden. Was hätte eine umfassend nachhaltige Lebensweise für Auswirkungen auf unseren Alltag und unser Wirtschaftssystem? Inwiefern müssen wir auch die politischen Prozesse unserer Demokratie neu gestalten und die Kultur des Wachstums in Frage stellen?
Referenten: Dr. Xaver Edelmann, EMPA St. Gallen, Leiter des 1. World Resources Forum in Davos und Prof Dr. Harald Welzer, Sozialpsychologe, Direktor des Center for Interdisciplinary Memory Research am Kulturwissenschaftlichen Institut in Essen.
Leitung: Hans-Peter von Däniken, Paulus-Akademie Zürich

Kosten

siehe einzelne Veranstaltungen

Weiterführende Informationen

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